کار درمانی در فردیس | کلینیک توانبخشی رَها با تکمیل کادر درمان خود، افزایش سخت افزاری و نرم افزاری دفتر کلینیک، پذیرش بیمارهای خود را بیشتز از گذشته کرده و اقدام به گسترش محله فعالیت رسانی خود در غرب تهران کرده است، یکی از مهمترین بخش های این محله شهر فردیس می باشد. مرکز توانبخشی رها آماده ارائه کلیه خدمات: کاردرمانی ذهنی شناختی، کاردرمانی درکی حرکنی، گفتار درمانی و … با کادر درمانی متخصص و حرفه می باشد.
آیا تا به حال با مفهوم کاردرمانی ذهنی مواجه شده‌اید؟
کاردرمانی ذهنی برای چه گروه‌هایی کاربرد دارند؟
کاردرمانی ذهنی از جمله فعالیت‌های هدفمندی است که یک کاردرمانگر با استفاده از آن، سعی در جلوگیری از ناتوانی، حفظ سلامتی فردی و نیز دادن استقلال برای انجام کارهای مختلف را به افرادی دارد که به نوعی دچار آسیب جسمی، ذهنی یا روانی هستند.
بطور کلی تمامی افرادی که به علت مشکل یا مشکلاتی لازم است درمان شوند، تا به استقلال در عملکردهای مورد نظر برسند، تحت این روش درمانی قرار می‌گیرند. مشکلات این افراد دامنه وسیعی را شامل می‌شود و می‌تواند حاصل اتفاقات گوناگونی باشد.
افراد دارای مشکلاتی از قبیل: فشارهای روانی، بیماری‌های جسمی، اختلالات مادرزادی، اختلالات عاطفی و… می‌تواند تمام گروه‌های سنی، از نوزادان تا سالمندان را شامل شود.
گروهی از کودکان که دارای مشکلاتی از قبیل موارد زیر باشند را می‌توان جزو دسته‌ای قرار داد که نیازمند به کاردرمانی ذهنی هستند:
کودکانی که دارای چنین مشکلاتی هستند را می‌توان تحت نظر کاردرمانی و با استفاده از تکنیک‌های خاص از جمله: بازی درمانی، تکنیک‌های رفتاری، اتاق تاریک، حرکت درمانی و… تا حد زیادی درمان نمود.
کاردرمانی به همراه استفاده از مشاور در کودکان دارای بیماری روان می‌تواند کمک شایان توجهی کند.
۱- Sensory motor approach: هدف اصلی این تمرین، تکامل رشدی و حرکتی می‌باشد(تکامل ماپلستون‌ها). همانطور که گفته شد این رویکرد بیشتر زمینه‌های حرکتی را شامل می‌شود. به عنوان مثال: اختلال هماهنگی رشدی تا ۵ سالگی ظاهر می‌شود و تظاهر حرکتی دارد، ولی به اختلال یادگیری نیز منجر می‌شود.
۲- Perceptual motor: این نوع تمرینات بیشتر مناسب کودکانی است که به مهد کودک می‌روند و نیازمند مهارت‌های سطح بالاتری هستند. زیرا در این مرحله کودک معنا و مفهوم شناخت و درک را دارد. به خصوص جنبه‌های حرکتی که همراه با برنامه‌ریزی و طرح می‌باشد.
۳- sensory integration: اطلاعات حسی که برای یک رفتار لازم است، قسمت‌های مختلف مغزی را یکپارچه می‌کند و در نتیجه آن یک رفتار انطباقی شکل می‌گیرد(مثل بازی و ارتباط با هم کلاسی‌ها). در این رویکرد اینبار کودک در مرکز فعالیت قرار دارد. یکپارچگی حسی یک مجموعه فرآیند عصبی – رفتاری است که حاصل آن یک رفتار واحد است.
۴- cognitive: این نوع تمرینات اختصاصا بر روی جنبه‌های شناختی(توجه، حافظه، حل مسئله، کارکردهای اجرایی) توجه دارد.
کاردرمانگر در بیمارانی که نیاز به کاردرمانی دارند، هر چیزی را که مانع انجام فعالیت‌های طبیعی شخص باشد را تغییر می‌دهد. وی در محیط زندگی و کاری افراد تغییرات مثبتی ایجاد می‌کند تا آنها بهتر از عهده وظایف محوله خود برآیند. کاردرمانگر در این زمینه از ابزار و مهارت‌های خاصی بهره می‌برد.
تمام اهداف کاردرمانی ذهنی، شناسایی نقاط ضعف در انجام کارهای ضروری و روزمره و نیز بهبود مهارت‌ها و توانایی‌ها در جهت زندگی بهتر و ارتباط قوی تر با جامعه است.
کاردرمانگر در این حوزه، با ایجاد مجموعه‌ای از تغییرات سعی می‌کند در زندگی تحولات مثبتی ایجاد کند. او با تلفیق فعالیت‌های درمانی و فعالیت‌های روزمره، بهترین متد را برای این منظور فراهم می‌کند. در این روش درمانی از همه حواس بیمار استفاده می‌شود تا تحریک پذیری و درمان افزایش یابد.
کاردرمانگران با هر مقطع تحصیلی به صورت تخصصی و گسترده در زمینه ی مداخلات توانبخشی تخصص یافته اند،آنها با آگاهی کافی در مورد مراحل رشد عصبی و حرکتی از کودکی تا بلوغ قادر هستند مناسب ترین و به موقع ترین توصیه ها را به مراجعین ارائه دهند. کار هر روزه ی درمانگران با کودکان و بزرگسالان دارای مشکلات عملکردی آنها را در این زمینه به تخصص رسانده که چه چالش ها یا تمرین هایی در مورد کودک شما بیشترین تأثیر مثبت را دارد و باعث ارتقاء عملکرد وی خواهد شد.
طراحی و توسعه توسط نواژ
