خام بودن در اکثر عملکرد ها: بلوغ و دقت حرکتی در عملکردهای روزمره متناسب با شرایطِ محیطی نقش مهمی در رشد توجه و هیجانات کودک دارد، خام بودن سیستم حرکتی و شکست های پی در پی در کارکردهای روزمره تاثیر منفی بر استقلال عملکرد کودک دارد.

بیش حسی نسبت به محرک های حسی (لامسه، صدا، نور، جابجایی): پاسخ وحساسیت بیش از حد سیستم عصبی به محرک های محیطی در بعضی از کودکان  باعث کاهش کیفیت توجه و تحمل کاری در آن ها می شود، به دنبال آن یادگیری مهارت های حرکتی جدید و تعامل با همسالان با چالش روبرو خواهند شد و بسیاری دیگر از مشکلات هیجانی و رفتاریِ در پی آن…

مشکل در هماهنگی حرکتی همزمان در حرکات درشت و ظریف: پایین بودن کیفیت توجه و به دنبال آن دشواری در یادگیری مهارت های حرکتی متنوع و جدید، در کوتاه مدت و بلند مدت عدم استقلال حرکتی کودک را باعث می شود، در نهایت پایین بودن مشارکت فعال کودک در موقعیت های مختلفِ روزمره اتفاق می افتد…

رفتارهای سازمان نیافته (مختل گونه)، انگیزه پایین، زود رنج بودن، پرخاشگری:
نقص یکپارچگی حسی، نقص توجه، چالش در یادگیری، پایین بودن کیفیت مهارت های حرکتی مختلف، همگی از مواردی هستند که باعث بروز رفتارهای سازمان نیافته، انگیزه پایین، زود رنج بودن، پرخاشگری و… در کودک می شوند.