اوتیسم چیست؟ اوتیسم ( Autism) نوعی اختلال رشدی است که با رفتارهای ارتباطی ، کلامی غیر طبیعی مشخص می شود . علائم این اختلال در سال های اول عمر بروز می کندو علت اصلی آن ناشناخته است. این اختلال در پسران شایع تر از دختران است. وضعیت اقتصادی ، اجتماعی ، سبک زندگی و سطح تحصیلات والدین نقشی در بروز اوتیسم ندارد. این اختلال بر رشد طبیعی مغز در حیطه تعاملات اجتماعی و مهارت های ارتباطی تأثیر می گذارد. کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم در ارتباطات کلامی و غیر کلامی ، تعاملات اجتماعی و فعالیت های مربوط به بازی، مشکل دارند. این اختلال ارتباط با دیگران و دنیای خارج را برای آنان دشوار می سازد . در بعضی موارد رفتارهای خود آزارانه و پرخاشگری نیز دیده می شود. در این افراد حرکات تکراری ( دست زدن ، پریدن ) پاسخ های غیر معمول به افراد ، دلبستگی به اشیا و یا مقاومت در مقابل تغییر نیز دیده می شود و ممکن است در حواس پنجگانه ( بینایی ، شنوایی ، لامسه ، بویایی و چشایی ) نیز حساسیت های غیر معمول نشان دهند. هسته مرکزی اختلال در اوتیسم ، اختلال در ارتباط است.

اوتیسم چیست؟

۵۰ % از کودکان اوتیستیک قادر نیستند از زبان به عنوان وسیله اصلی برقراری ارتباط با سایرین استفاده نمایند. عدم به کار بردن ضمیر “من” از ویژگی های کلامی این کودکان است. از مسائل دیگر تکلمی، تکرار کلمات و جملات اطرافیان است.

اوتیسم چیست؟ انواع اختلالات نافذ رشد چیست؟

چندین اختلال در زیر گروه اختلالات نافذ رشد وجود دارد. در اختلالات نافذ رشد آسیب شدید در چندین حوزه رشدی وجود دارد. افرادی که در طبقه بندی اختلالات نافذ رشد قرار می گیرند در برقراری ارتباط اجتماعی دچار مشکل هستند ولی شدت آن متفاوت است.
نکات عمده ای که تفاوت میان اختلالات را بیان می کنند عبارت اند از :

Read more

گفتاردرمانی چیست؟: گفتاردرمانگر( آسیب شناس گفتار و زبان) به کودکی که در موارد زیر دچار مشکل می باشد یاری می رساند:

• دشواری در تولید و کاربرد گفتار
• دشواری در درک کافی از زبان
• دشواری در کاربرد زبان مادری
• دشواری در مهارتهای جویدن و بلعیدن
• لکنت زبان / عدم وضوح گفتار
• دشواری در تعدیل آهنگ و قدرت صدا

گفتاردرمانی چیست؟

مداخله درمانی در مورد گفتار و زبان ، کودک را چه با اختلال گفتاری چه اختلال زبانی به صورت هدفمند در فرآیند درمان رو به جلو پیش می برد.

اختلال گفتاری به وجود مشکل در تولید صدا و آوا برمی‌گردد.

در حالی که اختلال زبانی به وجود مشکل در درک زبان یا دوشواری در کنار هم قرار دادن کلمات برای برقراری ارتباط برمیگردد.

اختلالات گفتاری و زبانی

اختلالات گفتاری و زبانی شامل مشکلات زیر می باشد:

• اختلالات تلفظی شامل دشواری در تولید صدا یا بیان کلمات به صورت درست به ‌‌نحوی که کودک قادر نمی باشد منظور خود را برساند و دیگران هدف او را از بیان جمله به راحتی نمی فهمند.
• اختلالات روانی گفتار مانند لکنت،به این صورت که روند تولید جملات با توقف های غیر ارادی ، تکرار یا کشیدن بعضی از حروف دچار مشکل می شود.
• اختلالات صدا یا آهنگ گفتار شامل دشواری در تنظیم زیر و بمی صدا ، قدرت صدا و کیفیت تولید صدا به نحوی که شنونده منظور را به خوبی متوجه نمی‌شود. این نوع از اختلالات معمولاً باعث ایجاد درد یا احساس ناخوشایند در کودک به هنگام صحبت کردن می شوند .
• عدم قدرت تکلم / اختلالات دهانی شامل دشواری در جویدن و بلعیدن غذا.

اختلالات زبانی می‌توانند دریافتی یا بیانی باشند .

اختلالات دریافتی به دشواری در فهم و پردازش زبان مربوط می شود.اختلالات بیانی به دشواری در کنار هم قرار دادن کلمات برای ساخت جمله و به کار بردن قواعد مناسب مربوط می‌شود یا عدم توانایی در کاربرد زبان در موقعیت اجتماعی مناسب.

برای اطلاعات بیشتر باما تماس بگیرید.

برای شناخت بیشتر کلنیک توانبخشی رَها کلیک کنید

چرا به خدمات کاردرمانی احتیاج داریم؟ – کاردرمانگران با هر مقطع تحصیلی به صورت تخصصی و گسترده در زمینه ی مداخلات توانبخشی تخصص یافته اند،آنها با آگاهی کافی در مورد مراحل رشد عصبی و حرکتی از کودکی تا بلوغ قادر هستند مناسب ترین و به موقع ترین توصیه ها را به مراجعین ارائه دهند. کار هر روزه ی درمانگران با کودکان و بزرگسالان دارای مشکلات عملکردی آنها را در این زمینه به تخصص رسانده که چه چالش ها یا تمرین هایی در مورد کودک شما بیشترین تأثیر مثبت را دارد و باعث ارتقاء عملکرد وی خواهد شد.

چرا به خدمات کاردرمانی احتیاج داریم؟

چرا به خدمات کاردرمانی احتیاج داریم؟

همانطور که کودک در طول جلسات درمانی پیشرفت می کند، کاردرمانگر همچنین تلاش می کنند والدین را در این زمینه آگاه کنند که چگونه می‌توانند به کودک کمک کنند و چه انتظارهایی در چه سطوحی از کودک داشته باشند.